1．先動嘴再動手能力
針對有常見故障的實驗室儀器機器設備，不緊急于動手能力，先要了解造成常見故障的前后左右歷經及常見故障狀況。針對陌生的機器設備，還應先了解電路圖講解和結構特點，遵循相對標準。拆裝前應充足了解每一個電氣設備構件的作用、部位、接口方式及其與周邊別的元器件的關聯，在沒有拼裝圖的狀況下，應一邊拆裝，一邊畫手稿，并記上標識。
2．先外界后內部
先要檢查設備是否顯著裂縫、破損，掌握其檢修史、使用年限等，隨后再對機身開展查驗。拆前應排長隊附近的常見故障要素，明確為機身常見故障后才可以拆裝，不然，盲目跟風拆裝，很有可能將機器設備越修越壞。
3．先機械設備后電氣設備
僅有在明確機械零件沒有問題后，再開展電氣設備層面的查驗。查驗電路故障時，應運用測試儀器找尋常見故障位置，確定無接觸不良現象常見故障后，還有目的性地查詢路線與機械設備的運行關聯，以防錯判。
4．先靜態數據后動態性
在實驗室儀器機器設備未插電時，分辨電器設備按鍵、交流接觸器、熱繼器及其熔斷絲的優劣，進而判斷常見故障的所屬。插電實驗，聽其聲、測主要參數、分辨常見故障，終開展檢修。如在電機斷相時，若測量三相電壓值沒法著辨別時，就應當聽其聲，獨立測每相對性地工作電壓，即可分辨哪一相破損。
5．先清理后檢修
對環境污染偏重的電器設備，先對其按鍵、布線點、點接觸開展清理，查驗外界功能鍵是不是失效。很多常見故障全是由污跡及導電性塵塊造成的，一經清理常見故障通常會清除。
6．先開關電源后機器設備
開關電源一部分的設備故障率在全部常見故障機器設備中占的占比很高，因此 先維修開關電源通常能夠事倍功半。
7．先廣泛后獨特
因安裝零配件品質或別的機器設備常見故障而造成的常見故障，一般占常見問題的50%上下。電器設備的獨特常見故障多見軟故障，要靠工作經驗和儀表盤來測量和檢修。
8．先外場后內部
先不必急切拆換毀壞的電氣設備構件，在確定外部設備電源電路一切正常時，再考慮到拆換毀壞的電氣設備構件。
9．先交流電后溝通交流
維修實驗室儀器時，務必先查驗交流電控制回路靜態工作點，再溝通交流控制回路動態性工作中點。
10．先常見故障后調節